| |
|
| |
จำนวนหน่วยกิตที่เรียนตลอดหลักสูตร 126 หน่วยกิต |
| |
|
| |
รูปแบบของหลักสูตร |
| |
หลักสูตรปริญญาตรี 4 ปี |
| |
หลักสูตรจัดการศึกษาเป็นภาษาไทย |
| |
|
| |
การรับเข้าศึกษา รับเฉพาะนักศึกษาไทยหรือนักศึกษาต่างประเทศที่สามารถใช้ภาษาไทยได้ในระดับชาติ |
| |
|
| |
ความร่วมมือกับสถาบันอื่น เป็นหลักสูตรของสถาบันโดยเฉพาะ |
| |
|
| |
การให้ปริญญาแก่ผู้สำเร็จการศึกษา ใช้ปริญญาเพียงสาขาวิชาเดียว |
| |
|
| |
สถานภาพของหลักสูตรและการพิจารณาอนุมัติ/เห็นชอบหลักสูตร
- หลักสูตรบัญชีบัณฑิต (หลักสูตรปรับปรุง พ.ศ. 2565) ปรับปรุงจากหลักสูตรบัญชีบัณฑิต (หลักสูตรปรับปรุง พ.ศ. 2560)
- กำหนดเปิดสอน ภาคการศึกษาที่ 1 ปีการศึกษา 2565
- สภาวิชาการวิทยาลัย พิจารณาให้ความเห็นชอบหลักสูตร ในการประชุมครั้งที่ 4/2564 เมื่อวันที่ 18 ธันวาคม พ.ศ. 2564
- สภาวิทยาลัย พิจารณาอนุมัติหลักสูตร ในการประชุมครั้งที่ 4/2564 เมื่อวันที่ 11 มกราคม พ.ศ. 2565
- สภาวิชาชีพ/คณะกรรมการวิชาชีพ สภาวิชาชีพบัญชี ให้รับการรับรองคุณวุฒิหลักสูตร เมื่อวันที่ 23 ธันวาคม พ.ศ. 2565
|
| |
|
| |
อาชีพที่สามารถประกอบได้หลังสำเร็จการศึกษา
- ผู้ทำบัญชี ผู้สอบบัญชีรับอนุญาต ตามประกาศของสภาวิชาชีพบัญชี ในพระบรมราชูปถัมภ์
- ผู้สอบบัญชีภาษีอากร ตามประกาศของกรมสรรพากร
- ผู้ตรวจสอบภายในผู้ตรวจสอบภายใน
- ประกอบธุรกิจส่วนตัว
- ที่ปรึกษาทางการเงิน
- พนักงานฝ่าย/แผนกบัญชีและการเงิน
- นักวิชาการ/อาจารย์สาขาวิชาการบัญชีในสถาบันการศึกษา
- พนักงานหรือเจ้าหน้าที่ภาครัฐในส่วนงานที่เกี่ยวข้องกับการเงินการคลัง การบัญชีและงบประมาณ นักวิชาการหรือนักวิเคราะห์นโยบายและแผน
- ผู้ให้บริการทางวิชาชีพบัญชีและภาษีอากรสำหรับธุรกิจ นักวิเคราะห์และออกแบบระบบสารสนเทศทางการบัญชี และอื่น ๆ ที่เกี่ยวข้อง
|
| |
|
| |
สถานที่จัดการเรียนการสอน |
| |
คณะบริหารธุรกิจและเทคโนโลยีสารสนเทศ วิทยาลัยนครราชสีมา จังหวัดนครราชสีมา |
| |
|
| |
ปรัชญาการศึกษาของวิทยาลัย |
| |
วิทยาลัยนครราชสีมา จัดการศึกษาด้วยกระบวนการเรียนรู้ควบคู่การปฏิบัติ มุ่งสู่ผลลัพธ์การเรียนรู้พัฒนาผู้เรียนให้มีความเชี่ยวชาญทางวิชาชีพ สามารถคิดและกล้าแสดงออกอย่างสร้างสรรค์เรียนรู้ตลอดชีวิต พัฒนาตนเองให้ทันต่อการเปลี่ยนแปลง มีคุณธรรมจริยธรรมจิตสาธารณะ และสำนึกรับผิดชอบต่อสังคม |
| |
|
| |
ลักษณะบัณฑิตที่พึงประสงค์ (Graduate Attribute) |
| |
วิทยาลัยนครราชสีมา กำหนดลักษณะบัณฑิตที่พึงประสงค์ของวิทยาลัย ไว้ว่า “มีปัญญา คิดเป็น ทำเป็น เป็นคนดีมีความสุข” ประกอบด้วย
- มีความรอบรู้ (knowledgeable)
- คิดเป็น (Thinking)
- ทำเป็น (Doing)
- มีทักษะดิจิทัล และการสื่อสาร (Digital and Communicating Skills)
- มีคุณธรรม จรรยาบรรณ และจริยธรรม(ethics Vertue and Ethics)
- มีสุขภาวะที่ดี (Healthy)
|
| |
|
| |
การเรียนรู้ตลอดชีวิต(Lifelong learning) กำหนดทักษะการเรียนรู้ตลอดชีวิตไว้ดังนี้
- ทักษะการแสวงหาความรู้ และเรียนรู้ด้วยตนเอง
- ทักษะการคิดเชิงสร้างสรรค์
- ทักษะการคิดแบบมีวิจารณญาณ
- ทักษะการทำงานร่วมกับผู้อื่น
- ทักษะดิจิทัล การสื่อสาร และการนำเสนอข้อมูล
- ความรอบรู้ดูแลสุขภาพ
|
| |
|
| |
ปรัชญาการศึกษาของหลักสูตร |
| |
สร้างนักบัญชีที่มีคุณภาพ ยึดมั่นจรรยาบรรณ บูรณาการความรู้สู่สังคม |
| |
|
| |
วัตถุประสงค์ของหลักสูตร
- มีความรู้รอบศาสตร์ทางการบัญชีและศาสตร์อื่นที่เกี่ยวข้อง สามารถบูรณาการและประยุกต์ความรู้ได้อย่างเหมาะสมและมีทัศนคติที่ดีต่อการพัฒนาตนเองอย่างต่อเนื่อง
- มีคุณธรรมจริยธรรม ยึดมั่นในจรรยาบรรณวิชาชีพ มีความรับผิชอบต่อตนเอง วิชาชีพ และสังคม
- มีความสามารถใช้เทคโนโลยีสารสนเทศที่ทันสมัย มีทักษะทางวิชาชีพ ความรับผิดชอบและความคิดสร้างสรรค์ สามารถใช้ดุลยพินิจเยี่ยงผู้ประกอบชีพและมีคุณลักษณะการเป็นผู้ประกอบการ และมีมนุษย์สัมพันธ์ร่วมกับผู้อื่น
|
| |
|
| |
ผลลัพธ์การเรียนรู้ของหลักสูตร (Program Learning Outcomes: PLOs) กรอบมาตรฐานมาตรฐานคุณวุฒิ |
| |
PLO 1: อธิบายหลักจริยธรรมพื้นฐานทางวิชาชีพ
PLO 2: สามารถใช้หลักจริยธรรมพื้นฐานทางวิชาชีพในการแก้ไขปัญหาในทางปฏิบัติได้อย่างเหมาะสม
PLO 3: แสดงออกซึ่งพฤติกรรมความเป็นคนซื่อสัตย์ สุจริต เที่ยงธรรม ระมัดระวังรอบคอบในการทำงานและมีความรับผิดชอบต่อตนเอง วิชาชีพและสังคม
PLO 4: แสดงออกเชิงพฤติกรรม เป็นพลเมืองที่เข้มแข็งมีความกล้าหาญทางจริยธรรม
PLO 5: อธิบายสาระสำคัญของศาสตร์ทางการบัญชีเพียงพอที่จะประยุกต์ในการจัดทำและนำเสนอสารสนเทศที่เป็นประโยชน์ต่อผู้ใช้
PLO 6: อธิบายศาสตร์อื่นที่เกี่ยวข้องเพียงพอที่จะประยุกต์ในการประกอบอาชีพได้
PLO 7: ใช้หลักคณิตศาสตร์และสถิติในการประกอบวิชาชีพบัญชี
PLO 8: แสดงออกคุณลักษณะการเป็นนักบัญชีที่ดีและคุณลักษณะการเป็นผู้ประกอบการที่ดี
PLO 9: แสดงความสามารถในการสืบค้นและวิเคราะห์ข้อมูลด้วยวิธีการที่ถูกต้องและเหมาะสมกับปัญหา
PLO 10: แสดงออกความสามารถในการเรียนรู้และติดตามการเปลี่ยนแปลงในศาสตร์ทางการบัญชีและศาสตร์อื่นทีเกี่ยวข้อง และรู้เท่าทันการเปลี่ยนแปลงของสังคมและของโลก
PLO 11: มีความสามารถในการใช้ดุลยพินิจในการระบุปัญหาในการปฏิบัติทางบัญชีใสเรื่องที่มีความสำคัญขององค์กร และสามารถแสดงความคิดเห็นหรือเสนอแนวทางการแก้ไขปัญหา
PLO 12: แสดงทักษะในการสร้างและร่วมสร้างนวัตกรรมทางบัญชี
PLO 13: แสดงออกซึ่งพฤติกรรมด้านทัศนคติที่ดีต่อการทำงานเป็นทีม มีความรับผิดชอบในการทำงานของตนเองน่วมกับผู้อื่นและสามารถปรับตัวให้เข้ากับสถานการณ์และวัฒนธรรมขององค์กร
PLO 14: มีหลักคิดและวิธีการปฏิบัติงานที่เป็นระบบ มีความรับผิดชอบในการทำงานให้สำเร็จตามเป้าหมายภายในระยะเวลาที่กำหนด
PLO 15: มีความคิดริเริ่มสร้างสรรค์ สามารถให้ความช่วยเหลือและอำนวยความสะดวกในการแก้ไขปัญหาในสถานการณ์ต่าง ๆ ทั้งบทบาทผู้นำหรือผู้ร่วมงาน
PLO 16: มีความสามารถในการวิเคราะห์เชิงปริมาณและเชิงคุณภาพ ใช้ความรู้ความสามารถเชิงเทคนิคในการวางแผน การควบคุม การประเมินผลและการรายงานผล ได้อย่างถูกต้อง โดยคำนึงถึงผลกระทบที่อาจเกิดขึ้นจากการตัดสินใจ
PLO 17: สื่อสารอย่างมีประสิทธิภาพทั้งการพูดและการเขียน โดยเลือกใช้รูปแบบการนำเสนอที่เหมาะสมกับสถานการณ์
PLO 18: ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศทางการบัญชีโดยเฉพาะเทคโนโลยีดิจิทัลที่มีในปัจจุบัน เพื่อพัฒนากระบวนการทำงานด้านวิชาชีพให้มีประสิทธิภาพ
|
| |
|
| |
ระบบการจัดการศึกษา |
| |
เป็นระบบทวิภาค โดย 1 ปีการศึกษาแบ่งออกเป็น 2 ภาคการศึกษาปกติมีระยะเวลาในการศึกษาไม่น้อยกว่า 15 สัปดาห์ ตามเกณฑ์มาตรฐานหลักสูตรระดับปริญญาตรีพ.ศ. 2565และระเบียบวิทยาลัยนครราชสีมา ว่าด้วย การศึกษาระดับปริญญาตรี พ.ศ. 2560 |
| |
|
| |
วันเวลาในการดำเนินการเรียนการสอน |
| |
ภาคการศึกษาที่ 1 เดือนมิถุนายน – เดือนตุลาคม ไม่น้อยกว่า 15 สัปดาห์
ภาคการศึกษาที่ 2 เดือนพฤศจิกายน – เดือนกุมภาพันธ์ ไม่น้อยกว่า 15 สัปดาห์
ภาคฤดูร้อน เดือนมีนาคม - เดือนพฤษภาคม ไม่น้อยกว่า 8 สัปดาห์ |
| |
|
| |
คุณสมบัติของผู้เข้าศึกษา
- สำเร็จการศึกษาไม่ต่ำกว่าชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย ตามหลักสูตรของกระทรวงศึกษาธิการหรือเทียบเท่าหรือประกาศนียบัตรวิชาชีพทุกสาขา และวิทยาลัยพิจารณาแล้วเห็นสมควรเข้ารับการศึกษา
- สำเร็จการศึกษาระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง (ปวส.) สาขาการบัญชี และสาขาอื่นตามหลักสูตรของกระทรวงศึกษาธิการหรือเทียบเท่า โดยการเทียบโอนผลการเรียนรายวิชาตามข้อบังคับว่าด้วยการเทียบโอนหน่วยกิตของวิทยาลัยและวิทยาลัยพิจารณาแล้ว
|
| |
|
