| |
|
| |
จำนวนหน่วยกิตที่เรียนตลอดหลักสูตร 126 หน่วยกิต |
| |
|
| |
รูปแบบของหลักสูตร |
| |
หลักสูตรปริญญาตรี 4 ปี |
| |
หลักสูตรจัดการศึกษาเป็นภาษาไทย |
| |
|
| |
การรับเข้าศึกษา รับทั้งนักศึกษาไทยและนักศึกษาต่างชาติที่ใช้ภาษาไทย ฟัง พูด อ่าน เขียนได้ดี |
| |
|
| |
ความร่วมมือกับสถาบันอื่น เป็นหลักสูตรของสถาบันโดยเฉพาะ |
| |
|
| |
การให้ปริญญาแก่ผู้สำเร็จการศึกษา ให้ปริญญาเพียงสาขาวิชาเดียว |
| |
|
| |
สถานภาพของหลักสูตรและการพิจารณาอนุมัติ/เห็นชอบหลักสูตร
|
| |
หลักสูตรบริหารธุรกิจบัณฑิต สาขาวิชาบริหารธุรกิจ (ปรับปรุง พ.ศ. 2565) ปรับปรุงมาจากหลักสูตรบริหารธุรกิจบัณฑิต สาขาวิชาบริหารธุรกิจ (ปรับปรุง พ.ศ. 2560) กำหนดเปิดสอนภาคการศึกษาที่ 1 ปีการศึกษา 2565 ได้รับการให้ความเห็นชอบหลักสูตรดังนี้
- สภาวิชาการวิทยาลัย พิจารณาให้ความเห็นชอบหลักสูตร ในการประชุมครั้งที่ 4/2564 เมื่อวันที่ 18 ธันวาคม พ.ศ. 2564
- สภาวิทยาลัย พิจารณาอนุมัติหลักสูตร ในการประชุมครั้งที่ 4/2564 เมื่อวันที่ 11 มกราคม พ.ศ. 2565
|
| |
|
| |
อาชีพที่สามารถประกอบได้หลังสำเร็จการศึกษา
|
| |
ผู้สำเร็จการศึกษาสามารถประกอบอาชีพด้านบริหารธุรกิจ และอาชีพอื่นที่เกี่ยวข้องทั้งในลักษณะของการประกอบอาชีพอิสระ และการเข้าทำงานในองค์กรหน่วยงานภาครัฐและเอกชน ดังต่อไปนี้
- ผู้ประกอบอาชีพอิสระ/เจ้าของกิจการ/เจ้าของธุรกิจออนไลน์
- เจ้าหน้าที่บริหารงานทั่วไป
- นักวิชาการในสายงานบริหารธุรกิจ
- ผู้จัดการทั่วไป/ผู้จัดการฝ่ายการตลาด/ผู้จัดการสำนักงาน
- เจ้าหน้าที่ธุรการ/เลขานุการผู้บริหาร
|
| |
|
| |
สถานที่จัดการเรียนการสอน |
| |
ภาคทฤษฎี และภาคปฏิบัติ : วิทยาลัยนครราชสีมา
ฝึกงาน/ประสบการณ์วิชาชีพ : หน่วยงานภาครัฐและเอกชน |
| |
|
| |
ปรัชญาการศึกษาของวิทยาลัย |
| |
วิทยาลัยนครราชสีมา จัดการศึกษาด้วยกระบวนการเรียนรู้ควบคู่การปฏิบัติ มุ่งสู่ผลลัพธ์การเรียนรู้พัฒนาผู้เรียนให้มีความเชี่ยวชาญทางวิชาชีพ สามารถคิดและกล้าแสดงออกอย่างสร้างสรรค์เรียนรู้ตลอดชีวิต พัฒนาตนเองให้ทันต่อการเปลี่ยนแปลง มีคุณธรรมจริยธรรมจิตสาธารณะ และสำนึกรับผิดชอบต่อสังคม |
| |
|
| |
ลักษณะบัณฑิตที่พึงประสงค์ (Graduate Attribute) |
| |
วิทยาลัยนครราชสีมา กำหนดลักษณะบัณฑิตที่พึงประสงค์ของวิทยาลัย ไว้ว่า “มีปัญญา คิดเป็น ทำเป็น เป็นคนดีมีความสุข” ประกอบด้วย
- มีความรอบรู้ (knowledgeable)
- คิดเป็น (Thinking)
- ทำเป็น (Doing)
- มีทักษะดิจิทัล และการสื่อสาร (Digital and Communicating Skills)
- มีคุณธรรม จรรยาบรรณ และจริยธรรม(ethics Vertue and Ethics)
- มีสุขภาวะที่ดี (Healthy)
|
| |
|
| |
การเรียนรู้ตลอดชีวิต(Lifelong learning) กำหนดทักษะการเรียนรู้ตลอดชีวิตไว้ดังนี้
- ทักษะการแสวงหาความรู้ และเรียนรู้ด้วยตนเอง
- ทักษะการคิดเชิงสร้างสรรค์
- ทักษะการคิดแบบมีวิจารณญาณ
- ทักษะการทำงานร่วมกับผู้อื่น
- ทักษะดิจิทัล การสื่อสาร และการนำเสนอข้อมูล
- ความรอบรู้ดูแลสุขภาพ
|
| |
|
| |
ปรัชญาการศึกษาของหลักสูตร |
| |
หลักสูตรบริหารธุรกิจบัณฑิต สาขาวิชาบริหารธุรกิจ มุ่งเน้นผลิตบัณฑิตที่สามารถประยุกต์ใช้เทคโนโลยีดิจิทัลในการบริหารจัดการความเสี่ยงนำไปสู่การพัฒนาองค์การธุรกิจได้อย่างเหมาะสม และมีความพร้อมการเป็นผู้ประกอบการธุรกิจใหม่ การตลาดดิจิทัลที่มีศักยภาพ สามารถปรับตัวได้ในสังคมที่มีการเปลี่ยนแปลง และสามารถเรียนรู้ได้ด้วยตนเอง เพื่อก้าวเข้าสู่การแข่งขันทั้งภายในประเทศและระหว่างประเทศ อย่างมีคุณธรรมจริยธรรมและจรรยาบรรณที่ดี รวมทั้งช่วยพัฒนาเศรษฐกิจ ชุมชน และสังคมที่ยั่งยืน |
| |
|
| |
วัตถุประสงค์ของหลักสูตร
|
| |
หลักสูตรบริหารธุรกิจบัณฑิต สาขาวิชาบริหารธุรกิจ มุ่งผลิตบัณฑิตให้มีคุณลักษณะต่อไปนี้
- เพื่อให้เป็นผู้ที่มีระเบียบวินัย ความซื่อสัตย์สุจริต ความขยันหมั่นเพียร ปฏิบัติหน้าที่ด้วยคุณธรรมและจริยธรรม เคารพในระเบียบและกฎเกณฑ์ขององค์กรและสังคม ตลอดจนเป็นพลเมืองที่เข้มแข็งมีความกล้าหาญทางจริยธรรม
- เพื่อให้เป็นผู้ที่มีความรู้ความเข้าใจทฤษฎีพื้นฐานด้านบริหารธุรกิจ มีความรู้ในคุณลักษณะการเป็นผู้ประกอบการที่ดี การตลาดดิจิทัล รวมทั้งหลักการของศาสตร์อื่นที่เกี่ยวข้องกับบริหารธุรกิจ เพื่อนำเอาความรู้ความเข้าใจมาใช้เป็นพื้นฐานของงานด้านบริหารธุรกิจได้
- เพื่อให้เป็นผู้ที่มีความสามารถในการวิเคราะห์สถานการณ์ แก้ไขปัญหาโดยใช้หลักการที่ได้เรียนมาตลอดจนสามารถนำความรู้ไปประยุกต์ในสถานการณ์จริงได้รวมทั้งมีทักษะเรียนรู้ตลอดชีวิต
- เพื่อให้เป็นผู้ที่สามารถทำงานร่วมกับผู้อื่นได้อย่างดี มีความรับผิดชอบต่องานที่ได้รับมอบหมาย มีภาวะผู้นำและสามารถปรับตัวเข้ากับสถานการณ์และวัฒนธรรมองค์กรที่ไปปฏิบัติงานได้เป็นอย่างดี
- เพื่อให้เป็นผู้ที่สามารถใช้ความรู้ทางคณิตศาสตร์ สถิติในการวิเคราะห์ข้อมูลและการใช้คอมพิวเตอร์และเทคโนโลยีสารสนเทศในการจัดการสมัยใหม่ รวมทั้งการใช้ภาษาไทยหรือภาษาอังกฤษในการสื่อสารอย่างมีประสิทธิภาพ
|
| |
|
| |
ผลลัพธ์การเรียนรู้ของหลักสูตร (Program Learning Outcomes: PLOs) กรอบมาตรฐานมาตรฐานคุณวุฒิ |
| |
PLO 1: แสดงออกพฤติกรรมมีวินัย ตรงต่อเวลาและมีความรับผิดชอบสูงทั้งต่อตนเอง และวิชาชีพและสังคม
PLO 2: แสดงออกพฤติกรรมความซื่อสัตย์สุจริตอย่างสม่ำเสมอ
PLO 3: ปฏิบัติหน้าที่ด้วยคุณธรรมและจริยธรรม
PLO 4: ปฏิบัติตามระเบียบและกฎเกณฑ์ขององค์กรและสังคม
PLO 5: แสดงออกพฤติกรรมรักษ์ความเป็นไทย
PLO 6: แสดงออกพฤติกรรมการเป็นพลเมืองที่เข้มแข็งมีความกล้าหาญทางจริยธรรม
PLO 7: อธิบายหลักการและทฤษฎีพื้นฐานด้านบริหารธุรกิจ
PLO 8: อธิบายหลักการของศาสตร์อื่นที่เกี่ยวข้องกับบริหารธุรกิจ เช่น หลักเศรษฐศาสตร์ หลักกฎหมาย โลจิสติกส์ และนำมาใช้เป็นพื้นฐานของงานด้านบริหารธุรกิจได้
PLO 9: อธิบายคุณลักษณะการเป็นผู้ประกอบการที่ดี
PLO 10: สามารถใช้ความรู้วิเคราะห์สภาพแวดล้อมทางธุรกิจเพื่อประยุกต์ในสถานการณ์จริง
PLO 11: สามารถแก้ปัญหาทางด้านบริหารธุรกิจได้โดยนำหลักการต่าง ๆ มาอ้างอิงได้
PLO 12: ใช้ทักษะการเรียนรู้ตลอดชีวิตเพื่อการทำงานและในชีวิตประจำวันได้
PLO 13: สามารถทำงานกับผู้อื่นได้เป็นอย่างดี
PLO 14: แสดงออกพฤติกรรมความรับผิดชอบต่องานที่ได้รับมอบหมาย
PLO 15: ปรับตัวเข้ากับสถานการณ์และวัฒนธรรมองค์กรที่ไปปฏิบัติงานได้เป็นอย่างดี
PLO 16: แสดงออกพฤติกรรมมนุษย์สัมพันธ์ที่ดีกับผู้ร่วมงานในองค์กรและกับบุคคลทั่วไป
PLO 17: แสดงออกพฤติกรรมภาวะผู้นำในการทำงาน
PLO 18: ใช้ภาษาไทยในการอธิบายหลักการและสถานการณ์ตลอดจนการสื่อสารความหมายได้
PLO19: ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศในการเก็บรวบรวมข้อมูลและนำเสนอรายงาน
PLO20: ใช้ความรู้พื้นฐานทางคณิตศาสตร์และสถิติเพื่อการวิเคราะห์สถานการณ์ตลอดจนนำเสนอข้อมูลโดยใช้คณิตศาสตร์หรือสถิติ
PLO21: ใช้ภาษาอังกฤษในการสื่อสารได้
|
| |
|
| |
ระบบการจัดการศึกษา |
| |
ระบบจัดการศึกษาที่ใช้ในการจัดการเรียนการของหลักสูตรบริหารธุรกิจบัณฑิต สาขาวิชาบริหารธุรกิจ เป็นระบบทวิภาค โดย 1 ปีการศึกษาแบ่งออกเป็น 2 ภาคการศึกษาปกติมีระยะเวลาในการศึกษา ไม่น้อยกว่า 15 สัปดาห์ ตามเกณฑ์มาตรฐานหลักสูตรระดับปริญญาตรี พ.ศ. 2558 และระเบียบวิทยาลัยนครราชสีมา ว่าด้วย การศึกษาระดับปริญญาตรี พ.ศ. 2560 |
| |
|
| |
วันเวลาในการดำเนินการเรียนการสอน |
| |
ภาคการศึกษาที่ 1 เดือนมิถุนายน – เดือนตุลาคม ไม่น้อยกว่า 15 สัปดาห์
ภาคการศึกษาที่ 2 เดือนพฤศจิกายน – เดือนกุมภาพันธ์ ไม่น้อยกว่า 15 สัปดาห์
ภาคฤดูร้อน เดือนมีนาคม - เดือนพฤษภาคม ไม่น้อยกว่า 8 สัปดาห์ |
| |
|
| |
คุณสมบัติของผู้เข้าศึกษา
- สำเร็จการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย (ม.6) หรือเทียบเท่าประกาศนียบัตรวิชาชีพอื่น จากสถาบันการศึกษาที่กระทรวงศึกษาธิการรับรองวิทยฐานะ หรือการศึกษาอื่นที่มีฐานะเทียบเท่า
- สำเร็จการศึกษาระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง (ปวส.) หรืออนุปริญญา หรือปริญญาตรีสาขาวิชาอื่น โดยใช้วิธีการเทียบโอนตามระเบียบวิทยาลัยว่าด้วยการเทียบโอนผลการเรียน
- คุณสมบัติอื่นๆ เป็นไปตามระเบียบวิทยาลัยนครราชสีมา ว่าด้วย การศึกษาระดับปริญญาตรี พ.ศ. 2560 (ภาคผนวก จ)
|
| |
|
