| |
|
| |
จำนวนหน่วยกิตที่เรียนตลอดหลักสูตร 39 หน่วยกิต |
| |
|
| |
รูปแบบของหลักสูตร |
| |
| |
รูปแบบของหลักสูตร หลักสูตร 2 ปี |
| |
ระดับปริญญาโท
แผน 1 แบบวิชาการ เน้นการเรียนรู้การทำวิจัย โดยการทำวิทยานิพนธ์สร้างองค์ความรู้ในศาสตร์สาขาวิชานั้น
แผน 2 แบบวิชาชีพ เน้นการศึกษารายวิชา และการค้นคว้าอิสระเชิงการประยุกต์ใช้ความรู้ในวิชาชีพโดยไม่ต้องทำวิทยานิพนธ์ |
| |
|
| |
ภาษาที่ใช้ : ภาษาไทยและภาษาอังกฤษ |
| |
|
| |
การรับเข้าศึกษา : รับทั้งนักศึกษาไทยและหรือนักศึกษาต่างประเทศที่มีความสามารถในการฟัง พูด อ่านและเข้าใจภาษไทยหรือภาษาอังกฤษได้ดี |
| |
|
| |
ความร่วมมือกับสถาบันอื่น : เป็นหลักสูตรเฉพาะของวิทยาลัยนครราชสีมาที่จัดการเรียนการสอนโดยตรง |
| |
|
| |
การให้ปริญญาแก่ผู้สำเร็จการศึกษา : ให้ปริญญาสาขาวิชาเดียว |
|
| |
|
| |
สถานภาพของหลักสูตรและการพิจารณาอนุมัติ/เห็นชอบหลักสูตร
|
| |
- หลักสูตรบริหารธุรกิจมหาบัณฑิต (หลักสูตรปรับปรุง พ.ศ. 2567) ปรับปรุงจากหลักสูตรบริหารธุรกิจมหาบัณฑิต (หลักสูตรปรับปรุง พ.ศ. 2562)
- กำหนดเปิดสอน ภาคการศึกษาที่ 1 ปีการศึกษา 2567
- คณะกรรมการร่างหลักสูตร พิจารณาหลักสูตร ในการประชุมครั้งที่ 1/2566 เมื่อวันที่ 16 เดือน ธันวาคม พ.ศ. 2566
- คณะกรรมการพัฒนาหลักสูตร พิจารณาหลักสูตร ในการประชุมครั้งที่ 1 /2566 เมื่อวันที่ 25 เดือน มกราคม พ.ศ. 2567
- สภาวิชาการวิทยาลัย พิจารณาให้ความเห็นชอบหลักสูตร ในการประชุมครั้งที่ 5/2566 เมื่อวันที่ 14 เดือน กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2567
- สภาวิทยาลัย พิจารณาอนุมัติหลักสูตร ในการประชุมครั้งที่ 5/2566 เมื่อวันที่ 5 เดือนมีนาคม พ.ศ. 2567 และในการประชุมครั้งที่ 3/2567 เมื่อวันที่ 5 พฤศจิกายน พ.ศ. 2567
- สภาวิทยาลัย ให้ความเห็นขอบกาปรับปรุงเพิ่มเติมแผนการศึกษา แผน 1 แบบวิชาการ และปรับปรุงแผนการรับนักศึกษา ในการประชุมสภาวิชาการครั้งที่ 3/256 เมื่อวันที่ 5 พฤศจิกายน 2567
|
| |
|
| |
อาชีพที่สามารถประกอบได้หลังสำเร็จการศึกษา
|
| |
- เจ้าของธุรกิจหรือผู้ประกอบการ
- ผู้บริหารองค์กรหรือผู้จัดการสถานประกอบธุรกิจและอุตสาหกรรมภาครัฐและเอกชน เช่นผู้บริหารโรงงาน ผู้บริหารสถานประกอบการ หัวหน้าฝ่ายบริหาร หัวหน้าฝ่ายการตลาด หัวหน้าฝ่ายพัฒนาองค์กร เป็นต้น
- พนักงานองค์กรที่ประกอบธุรกิจและอุตสาหกรรมภาครัฐและเอกชน เช่น พนักงานฝ่ายการตลาด พนักงานฝ่ายบริหาร พนักงานฝ่ายบริหารงานทั่วไป พนักงานฝ่ายพัฒนาองค์กร เป็นต้น
- ผู้บริหารหรือพนักงานที่ทางานในหน่วยงานราชการ หน่วยงานท้องถิ่นและหน่วยงานรัฐวิสาหกิจ และอาจารย์ในสถาบันการศึกษาทั้งภาครัฐและเอกชน และนักวิจัย
|
| |
|
| |
สถานที่จัดการเรียนการสอน |
| |
วิทยาลัยนครราชสีมา เลขที่ 290 หมู่ 2 ถนนมิตรภาพ ตำบลบ้านใหม่ อำเภอเมืองนครราชสีมา จังหวัดนครราชสีมา 30000 |
| |
|
| |
ปรัชญาการศึกษาของวิทยาลัย |
| |
วิทยาลัยนครราชสีมา จัดการศึกษาด้วยกระบวนการเรียนรู้ควบคู่การปฏิบัติ มุ่งสู่ผลลัพธ์การเรียนรู้พัฒนาผู้เรียนให้มีความเชี่ยวชาญทางวิชาชีพ สามารถคิดและกล้าแสดงออกอย่างสร้างสรรค์เรียนรู้ตลอดชีวิต พัฒนาตนเองให้ทันต่อการเปลี่ยนแปลง มีคุณธรรมจริยธรรมจิตสาธารณะ และสำนึกรับผิดชอบต่อสังคม |
| |
|
| |
ลักษณะบัณฑิตที่พึงประสงค์ (Graduate Attribute) |
| |
วิทยาลัยนครราชสีมา กำหนดลักษณะบัณฑิตที่พึงประสงค์ของวิทยาลัย ไว้ว่า “มีปัญญา คิดเป็น ทำเป็น เป็นคนดีมีความสุข” ประกอบด้วย
- มีความรอบรู้ (knowledgeable)
- คิดเป็น (Thinking)
- ทำเป็น (Doing)
- มีทักษะดิจิทัล และการสื่อสาร (Digital and Communicating Skills)
- มีคุณธรรม จรรยาบรรณ และจริยธรรม(ethics Vertue and Ethics)
- มีสุขภาวะที่ดี (Healthy)
|
| |
|
| |
การเรียนรู้ตลอดชีวิต(Lifelong learning) กำหนดทักษะการเรียนรู้ตลอดชีวิตไว้ดังนี้
- ทักษะการแสวงหาความรู้ และเรียนรู้ด้วยตนเอง
- ทักษะการคิดเชิงสร้างสรรค์
- ทักษะการคิดแบบมีวิจารณญาณ
- ทักษะการทำงานร่วมกับผู้อื่น
- ทักษะดิจิทัล การสื่อสาร และการนำเสนอข้อมูล
- ความรอบรู้ดูแลสุขภาพ
|
| |
|
| |
ปรัชญาการศึกษาของหลักสูตร |
| |
มุ่งเน้นการผลิตบัณฑิตที่มีความรู้ความสามารถทางวิชาชีพด้านบริหารธุรกิจ สามารถคิดวิเคราะห์ สังเคราะห์ เชื่อมโยงอย่างเป็นระบบ มีสมรรถนะในการใช้เครื่องมือการจัดการสมัยใหม่ในการจัดการธุรกิจยุคดิจิทัล สามารถวางแผน ตัดสินใจ แก้ปัญหา โดยใช้เทคโนโลยีที่ทันสมัยได้อย่างมีประสิทธิภาพและเหมาะสม มีทักษะในการสื่อสารทั้งภาษาไทยและภาษาอังกฤษสาหรับธุรกิจ โดยมุ่งเน้นการเรียนรู้จากการวิจัย มีคุณธรรมและจริยธรรม พร้อมทั้งสามารถปรับตัวภายใต้สภาวการณ์ต่าง ๆ ได้อย่างเหมาะสมและสามารถทางานร่วมกับผู้อื่นได้เป็นอย่างดี |
| |
|
| |
วัตถุประสงค์ของหลักสูตร
|
| |
สำหรับนักศึกษาที่เลือกเรียน แผน 1 แบบวิชาการ
- มีคุณธรรม จริยธรรม สามารถทางานเป็นทีม รวมทั้งสามารถปรับตัวและทำงานร่วมกับผู้อื่นได้ตามสถานการณ์และวัฒนธรรมที่แตกต่างกัน มุ่งมั่นในการแสดงออกเพื่อพัฒนา สร้างสรรค์งานได้อย่างเหมาะสม
- มีความรอบรู้ด้านบริหารจัดการธุรกิจ รวมถึงทฤษฎีในการบริหารธุรกิจยุคดิจิทัลผสมผสานความรู้ที่เกี่ยวข้องกับสภาพแวดล้อมทางธุรกิจยุคดิจิทัล
- สามารถประยุกต์ใช้ความรู้ด้านการบริหารจัดการธุรกิจ วิเคราะห์องค์ความรู้ทางการบริหารธุรกิจ และเสนอแนวทางการบริหารจัดการตามสถานการณ์ทางธุรกิจผ่านกระบวนการวิจัยอย่างเหมาะสม
- สามารถประยุกต์ใช้ความรู้ด้านการบริหารจัดการธุรกิจ วิเคราะห์องค์ความรู้ทางการบริหารธุรกิจ และเสนอแนวทางการบริหารจัดการตามสถานการณ์ทางธุรกิจผ่านกระบวนการวิจัยและการผสมผสานความรู้ที่เกี่ยวข้อง การใช้ปัญญาประดิษฐ์ รวมถึงทฤษฎีในการบริหารธุรกิจ
- มีทักษะที่เอื้อต่อการเรียนรู้ตลอดชีวิต ประกอบด้วย ทักษะในการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ เพื่อวิเคราะห์ทางสถิติในการแก้ปัญหาทางธุรกิจ และสรุปข้อมูลในรูปแบบต่าง ๆ สามารถสื่อสารและใช้สื่อต่าง ๆ ในยุคดิจิทัล รวมถึงสื่อมัลติมีเดีย เพื่อการสร้างความเข้าใจระหว่างบุคคลภายในองค์กร และการเผยแพร่สารสนเทศสู่สาธารณะ
สำหรับนักศึกษาที่เลือกเรียน แผน 2 แบบวิชาชีพ
- มีคุณธรรม จริยธรรม สามารถทำงานเป็นทีม รวมทั้งสามารถปรับตัวและทางานร่วมกับผู้อื่นได้ตามสถานการณ์และวัฒนธรรมที่แตกต่างกัน มุ่งมั่นในการแสดงออกเพื่อพัฒนาสร้างสรรค์งานได้อย่างเหมาะสม
- มีความรอบรู้ด้านบริหารจัดการธุรกิจ รวมถึงทฤษฎีในการบริหารธุรกิจยุคดิจิทัลผสมผสานความรู้ที่เกี่ยวข้องกับสภาพแวดล้อมทางธุรกิจยุคดิจิทัล
- สามารถประยุกต์ใช้ความรู้ด้านการบริหารจัดการธุรกิจ วิเคราะห์องค์ความรู้ทางการบริหารธุรกิจ และเสนอแนวทางการบริหารจัดการตามสถานการณ์ทางธุรกิจผ่านกระบวนการวิจัยอย่างเหมาะสม
- มีทักษะที่เอื้อต่อการเรียนรู้ตลอดชีวิต ประกอบด้วย ทักษะในการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ เพื่อวิเคราะห์ทางสถิติในการแก้ปัญหาทางธุรกิจ และสรุปข้อมูลในรูปแบบต่าง ๆ สามารถสื่อสารและใช้สื่อต่าง ๆ ในยุคดิจิทัล รวมถึงสื่อมัลติมีเดีย เพื่อการสร้างความเข้าใจระหว่างบุคคลภายในองค์กร และการเผยแพร่สารสนเทศสู่สาธารณะ
|
| |
|
| |
ลักษณะบัณฑิตที่พึงประสงค์ของหลักสูตร
|
| |
สำหรับนักศึกษาที่เลือกเรียน แผน 1 แบบวิชาการ
- มีความเป็นผู้นำ ใช้หลักจริยธรรมในการปฏิบัติงาน มีความรับผิดชอบต่อสังคม
- มีความรับผิดชอบในการทำงาน ยอมรับความแตกต่างของบุคคลท ปรับตัวเข้ากับสถานการณ์และสามารถทำงานเป็นทีม
- มีความรู้และทักษะด้านบริหารธุรกิจที่ทันสมัยและประยุกต์ใช้ได้อย่างหมาะสมและสอดคล้องกับการเปลี่ยนแปลงของสภาพแวดล้อมทางธุรกิจ
- สามารถนำองค์ความรู้ทางด้านบริหารธุรกิจสู่การคิด วิเคราะห์ เพื่อประยุกต์ใช้ในการบริหารและพัฒนาธุรกิจได้
- สามารถวิเคราะห์และสังเคราะห์องค์ความรู้ด้านบริหารธุรกิจเพื่อเสนอแนวทางการบริหารธุรกิจในสถานการณ์ต่างๆได้
- มีทักษะที่เอื้อต่อการเรียนรู้ตลอดชีวิต ประกอบด้วย การใช้เทคโนโลยีสารสนเทศปัญญาประดิษฐ์ ข้อมูลขนาดใหญ่ เพื่อวิเคราะห์และสรุปข้อมูลในรูปของสารสนเทศแบบต่างๆ รวมทั้งสามารถสื่อสารและใช้สื่อต่างๆ เพื่อสร้างความเข้าใจระหว่างบุคคล และการเผยแพร่สารสนเทศสู่สาธารณะ
สำหรับนักศึกษาที่เลือกเรียน แผน 2 แบบวิชาชีพ
- มีคุณธรรม จริยธรรม รับผิดชอบตอสังคม มีทักษะการบริหารจัดการและทำงานร่วมกับผู้อื่นได้เป็นอย่างดี
- มีความรู้ในศาสตร์บริหารธุรกิจในยุคดิจิทัลและศาสตร์ที่เกี่ยวข้องโดยสามารถประยุกต์ใช้อย่างเหมาะสม
- มีความสามารถในการคิด วิเคราะห์ และเลือกวิธีการแก้ปัญหาได้อย่างเป็นระบบและเหมาะสมในสถานการณ์ต่าง ๆ
- มีความสามารถในการพัฒนาตนเอง พัฒนางานและพัฒนาองค์กร พร้อมทั้งเรียนรู้สิ่งใหม่ๆอยู่เสมอ
- มีความสามารถในการใช้ภาษาไทยและภาษาต่างประเทศในการสื่อสาร รวมทั้งการใช้เทคโนโลยีได้อย่างเหมาะสม
- มีความมุ่งมั่นในการแสดงออกเพื่อพัฒนา สร้างสรรค์งานด้านบริหารธุรกิจ
|
| |
|
| |
ผลลัพธ์การเรียนรู้ของหลักสูตร (Program Learning Outcomes: PLOs) กรอบมาตรฐานมาตรฐานคุณวุฒิ |
| |
หลักสูตรนาความต้องการของผู้มีส่วนได้เสียสำคัญ แผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติฉบับที่ 13 (พ.ศ.2566 – 2570) ยุทธศาสตร์ชาติ 20 ปี (พ.ศ. 2561 - 2580) และปรัชญาการศึกษาของวิทยาลัย และผลการดำเนินงานที่ผ่านมาของหลักสูตร มาวิเคราะห์และกำหนดเป็นผลลัพธ์การเรียนรู้ของหลักสูตร เมื่อสิ้นสุดการเรียนการสอน ดังนี้
สำหรับนักศึกษาที่เลือกเรียน แผน 1 แบบวิชาการ เน้นการเรียนรู้การทำวิจัย โดยการทำวิทยานิพนธ์สร้างองค์ความรู้ ในศาสตร์สาขาวิชานั้น
PLO 1: ปฏิบัติหน้าที่อย่างซื่อสัตย์ และมีคุณธรรม จริยธรรมในการดำเนินธุรกิจ
PLO 2: สามารถทำงานร่วมกันกับผู้อื่นได้อย่างมีความสุข มีภาวะผู้นำ ความรับผิดชอบต่อสังคม
PLO 3: วิเคราะห์องค์ความรู้ในศาสตร์ทางด้านบริหารธุรกิจและศาสตร์อื่นๆที่เกี่ยวข้องกับการเปลี่ยนแปลงของสภาพแวดล้อมทางธุรกิจเพื่อจำแนกหรือแก้ปัญหาในการดาเนินธุรกิจตามหลักวิชาการได้อย่างเหมาะสม
PLO 4: บูรณาการความรู้องค์ความรู้ทางบริหารธุรกิจและศาสตร์อื่นที่เกี่ยวข้อง ผ่านกระบวนการวิจัยอันนำไปสู่การตัดสินใจแก้ไปปัญหาได้อย่างเหมาะสม
PLO 5: ประมวลและผสานความรู้ที่เกี่ยวข้องทางธุรกิจผ่านกระบวนการวิจัย การใช้ทฤษฎีในการบริหารธุรกิจและปัญญาประดิษฐ์ เพื่อเสนอแนวทางการบริหารจัดการตามสถานการณ์ทางธุรกิจ โดยสะท้อนประโยชน์และความรับผิดชอบต่อสังคม และเศรษฐกิจ
PLO 6: ใช้ภาษาเพื่อการสื่อสาร รวมทั้งการนำเสนอผลงานวิชาการได้อย่างมีประสิทธิภาพและเหมาะสมตามหลักวิชาการ
PLO 7: เลือกใช้เทคโนโลยีสารสนเทศสมัยใหม่ในการแสวงหาความรู้ ตลอดจนใช้ในการสังเคราะห์ข้อมูลและสารสนเทศเพื่อใช้ในการแก้ปัญหาและนำเสนอได้อย่างเหมาะสมตามหลักวิชาการสำหรับนักศึกษาที่เลือกเรียน
สำหรับนักศึกษาที่เลือกเรียน แผน 2 แบบวิชาชีพ เน้นการศึกษารายวิชา และการค้นคว้าอิสระเชิงการประยุกต์ใช้ความรู้ในวิชาชีพโดยไม่ต้องทำวิทยานิพนธ์
PLO 1: ปฏิบัติหน้าที่อย่างซื่อสัตย์ และมีคุณธรรม จริยธรรมในการดาเนินธุรกิจ
PLO 2: สามารถทำงานร่วมกันกับผู้อื่นได้อย่างมีความสุข มีภาวะผู้นำ ความรับผิดชอบต่อสังคม
PLO 3: มีความรู้และความเข้าใจในศาสตร์ทางด้านบริหารธุรกิจและศาสตร์อื่นๆที่เกี่ยวข้องกับการเปลี่ยนแปลงของสภาพแวดล้อมทางธุรกิจ
PLO 4: ประยุกต์ใช้องค์ความรู้ทางบริหารธุรกิจและศาสตร์อื่นที่เกี่ยวข้อง รวมทั้งเทคโนโลยีเพื่อตัดสินใจในการแก้ปัญหาทางธุรกิจให้สอดคล้องกับการเปลี่ยนแปลงของสภาพแวดล้อมทางธุรกิจ
PLO 5: บูรณาการองค์ความรู้ทางบริหารธุรกิจและศาสตร์อื่นที่เกี่ยวข้อง แสวงหาและสร้างสรรค์องค์ความรู้ ผ่านกระบวนการวิจัยอย่างสร้างสรรค์เพื่อพัฒนาธุรกิจได้
PLO 6: สามารถสื่อสารภาษาไทยและภาษาต่างประเทศเพื่อการเรียนรู้และการใช้งานได้อย่างถูกต้อง
PLO 7: สามารถเลือกใช้เทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการเรียนรู้ แสวงหาข้อมูล วิเคราะห์และสรุปข้อมูลได้อย่างถูกต้อง |
| |
|
| |
ระบบการจัดการศึกษา |
| |
ระบบ : เป็นระบบทวิภาค โดย 1 ปีการศึกษาแบ่งออกเป็น 2 ภาคการศึกษาปกติ มีระยะเวลาในการศึกษา ไม่น้อยกว่า 15 สัปดาห์ ตามเกณฑ์มาตรฐานหลักสูตรระดับบัณฑิตศึกษา พ.ศ. 2565 และระเบียบวิทยาลัยนครราชสีมา ว่าด้วย การศึกษาระดับบัณฑิตศึกษา พ.ศ. 2566
การจัดการศึกษาภาคฤดูร้อน : อาจมีการจัดการการศึกษาภาคฤดูร้อน ทั้งนี้ขึ้นอยู่กับดุลยพินิจของคณะกรรมการบริหารหลักสูตร โดยมีระยะเวลาในการศึกษาไม่น้อยกว่า 8 สัปดาห์ หรือมีจานวนหน่วยกิตไม่เกิน 9 หน่วยกิต ต่อ 1 ภาคการศึกษา
การเทียบเคียงหน่วยกิตในระบบทวิภาค : เป็นไปตามระเบียบวิทยาลัยนครราชสีมาว่าด้วย การศึกษาระดับบัณฑิตศึกษา พ.ศ. 2566 หมวด 9
|
| |
|
| |
วันเวลาในการดำเนินการเรียนการสอน |
| |
ภาคการศึกษาที่ 1 เดือนมิถุนายน – เดือนตุลาคม
ภาคการศึกษาที่ 2 เดือนพฤศจิกายน – เดือนกุมภาพันธ์
ภาคฤดูร้อน เดือนมีนาคม - เดือนพฤษภาคม |
| |
|
| |
คุณสมบัติของผู้เข้าศึกษา
- เป็นผู้สำเร็จการศึกษาระดับปริญญาตรีหรือเทียบเท่าทุกสาขาวิชา จากสถาบันอุดมศึกษาทั้งในประเทศและต่างประเทศ
- เป็นผู้ผ่านเกณฑ์การคัดเลือกผู้สมัครและผ่านการสอบสัมภาษณ์โดยกรรมการบริหารหลักสูตร
- ผลการทดสอบภาษาอังกฤษตามเกณฑ์ที่วิทยาลัยกาหนด
- (1) กรณีนักศึกษาต่างประเทศที่ถือสัญชาติของประเทศที่ใช้ภาษาอังกฤษเป็นภาษาแม่ หรือผู้ที่จบการศึกษาจากหลักสูตรนานาชาติในระดับการศึกษาที่ระบุไว้เป็นเงื่อนไขการเข้าศึกษาของหลักสูตรถือว่าผ่านเงื่อนไข
- (2) ในกรณีที่ผู้เข้าศึกษาต่อมีผลการสอบภาษาอังกฤษไม่เป็นไปตามเกณฑ์ที่กำหนดไว้ หลักสูตรอาจพิจารณารับเข้าศึกษาโดยได้รับความเห็นชอบจากกรรมการบริหารหลักสูตร ภายใต้เงื่อนไขที่จะต้องมีผลการสอบภาษาอังกฤษตามเกณฑ์ใดเกณฑ์หนึ่งข้างต้น ยื่นต่อวิทยาลัยภายในระยะเวลาไม่เกิน 1 ปีการศึกษาแรก
- (3) ในกรณีที่ผลการสอบภาษาอังกฤษหรือภาษาต่างประเทศไม่ได้ตามเกณฑ์ที่กำหนดต้องลงทะเบียนเรียนภาษาอังกฤษหรือภาษาต่างประเทศที่วิทยาลัยกำหนดและสอบให้ถึงเกณฑ์ตามที่วิทยาลัยกำหนดก่อนสำเร็จการศึกษา
|
| |
|
| |
วันที่เขียนรายละเอียดของหลักสูตร |
| |
วันอังคารที่ 2 กรกฎาคม 2568 |
| |
|
